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Sinopsis
Este libro desarrolla un enfoque psicopedagógico que concibe el diálogo, la narración, la lectura y la escritura como modos de apropiación subjetiva del lenguaje, en tanto herramienta simbólica de apertura hacia otros y hacia los conocimientos. En los diversos capítulos se caracterizan los requisitos psíquicos para la constitución de la actividad representativa, se fundamenta el papel del discurso en la clínica, se reformulan los procesos de lectura y escritura como formas de subjetivación y se presentan estrategias posibles de intervención.Ficha Técnica
ISBN: 9789501221763
Editorial: Paidos
Autor/a: Silvia Schlemenson
Categorías: Autoayuda y Calidad de Vida
Formato: Tapa blanda sin detalle
Edición: Octubre 2015
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